Meaning of the Idiom
ju yi fan san（to draw inferences about other cases from one instance）
Confucius was a famous educator during the Spring and Autumn Period. He put forward many famous educational theories.
He said, “If you teach a learner an example of an Angle, and he can’t infer from it what the other three angles are, stop teaching him because he doesn’t think.”
This idiom means to to draw inferences about other cases from one instance.
举一反三
[jǔ yī fǎn sān]，比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出自春秋·孔子《论语·述而》。
例句
教学方法多种多样，选择一种好的教学方法，可以让学生举一反三，取得事半功倍的效果。
经过练习，我掌握了解题方法，并且已经能举一反三了。
我们要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的掌握知识。
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Meaning of Words
| 词语 | 华文解释 | 英文解释 |
|---|---|---|
| 开创 | 意思是开辟；开拓，或指创建国家，也泛指创业。 例句：普朗克提出的量子理论，开创了以量子力学为基础的微观物理世界研究。 | create |
| 深远 | 意思是指思虑﹑计谋等深刻而长远。 例句：第二次世界大战对后来的世界政治格局影响是非常深远的！ | far-reaching |
| 体会 | 意思是指体验领会。 例句：他体会到把外语作为一种工具使用的重要性。 | understand; realize |
| 冥思苦想 | 冥：深沉；苦：尽力；绞尽脑汁，深入地思索。 形容动脑筋，反复的思考。 例句：我冥思苦想了一个晚上，但还是想不出来这道题怎么做。 | think much and think hard |
| 适时 | 意思是适合的时间。 例句：这场春雨来的正适时，很大的缓解了旱情。 | timely |
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